Últimos días para presentar trabajos a ‘Versos para saber querer’

Mon May 13 13:44:54 CEST 2024

Últimos días para presentar trabajos a ‘Versos para saber querer’

El 16 de mayo finaliza el plazo de este concurso escolar de poesía e Igualdad

El final del plazo del concurso que convoca la Diputación de Cádiz, ‘Versos para saber querer’, a través de su servicio de Igualdad y Diversidad, se acerca. El 16 de mayo será el último día para presentar los trabajos en esta nueva edición del concurso de poesía según las bases publicadas en el Boletín Oficial de la Provincia BOP del 24 de abril.

Puede presentarse el alumnado de la provincia de Cádiz, bajo la tutoría de un profesor o profesora quienes a través de la poesía, el sonido y la imagen creen versos que inviten a fomentar relaciones afectivas con igualdad, respeto, comunicación, cuidado, apoyo mutuo y cualquier otra característica que tenga que ver con los buenos tratos en las relaciones de pareja. Todo ello en edades muy sensibles para la formación en valores del alumnado.

El alumnado solo podrá presentar un poema o un videopoema y cada centro educativo solo podrá presentar un máximo de diez poemas y diez videopoemas en cada una de las categorías. Los poemas deberán tener una extensión mínima de 14 versos y máxima de 50, estar escritos digitalmente y tener corrección ortográfica. El videopoema una duración de entre uno y tres minutos, tener una extensión mínima de 14 versos y máxima de 50.

El objetivo es potenciar la creatividad literaria y artística en estos escolares y ayudar a crear una sensibilidad común que genere nuevos modelos de relaciones alejados del machismo, la asimetría y el maltrato a las mujeres.

Tanto el poema como el vídeo han de ser originales e inéditos, es decir, realizados expresamente para este concurso, de manera que no hayan sido presentados, premiados ni publicados total o parcialmente en éste u otro suporte gráfico o digital, en redes sociales y estar libres de derechos de autoría.

Los criterios por los que se regirá el jurado para valorar los poemas y los videopoemas incluyen el reflejo de respeto y buenos tratos en las relaciones de pareja, la presentación de relaciones igualitarias de pareja, el uso de lenguaje no sexista o su carácter innovador, entre otros. Para valorar la contribución de los centros educativos se considerará la calidad global de los trabajos presentados en relación a los criterios de valoración del concurso, el número de trabajos presentados de alta calidad literaria y creativa o la cantidad de ellos con corrección ortográfica.

El concurso se divide en cuatro categorías:

1ª categoría: Poema elaborado por alumnado de ESO, F.P. Básica, PTVAL y 3er ciclo de Educación Especial.

2ª categoría: Videopoema elaborado por alumnado de ESO, F.P. Básica, PTVAL y 3er ciclo de educación especial.

3ª categoría: Poema elaborado por alumnado de Bachillerato, ciclos formativos de Grado Medio y Superior, Escuelas Oficiales de Arte, incluyendo danza, música, y centros de Educación Permanente o similares.

4ª categoría: Videopoema elaborado por alumnado de Bachillerato, ciclos formativos de Grado Medio y Superior, escuelas oficiales de arte, incluyendo Danza, y Música y centros de Educación Permanente o similares.

El jurado estará presidido por la diputada de Igualdad, Susana Sánchez Toro, y concederá al alumnado ocho premios consistentes en un libro electrónico, libros y un diploma acreditativo. Así como otros cuatro a centros educativos a quienes se les dotará de material en forma de libros, ordenador portátil, funda y ratón y diploma acreditativo.

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