Sensibilización para transformar

Del 19 de septiembre al 2 de noviembre en Alcalá de los Gazules

Alcalá de los Gazules, acoge del 19 septiembre al 2 de noviembre el proyecto educativo sobre personas refugiadas “Sensibilizando para transformar”.

La Agencia de la ONU para los Refugiados (ACNUR) será la encargada de llevar a cabo el proyecto de educación para el desarrollo que tiene como objetivo acercar la realidad de las personas refugiadas a la ciudadanía del municipio con un enfoque crítico y transformador.

Para ello se pretende generar una mayor participación en el alumnado a través de la formación de un grupo motor en cada IES de forma que dinamice las acciones de sensibilización en su centro; la implicación de los niños y niñas de primaria en la transmisión de información a sus compañeros y finalmente, la sensibilización de todos los integrantes del claustro de profesores de IES y CEIP sobre la importancia de analizar la acción humanitaria desde un enfoque crítico y que favorezca la transformación social.

Alumnado del Colegio Jesús María y José (Beaterio), el colegio SAFA y el CEIP Juan Armario, han comenzado las actividades reflexionado sobre la vida de las personas refugiadas, conociendo su realidad a través de microteatros.

Igualmente los días 26 y 27 de septiembre un total de 120 alumnos y alumnas han podido asistir a la obra de títeres “El rescate de Baba”, un niño soldado que quiere huir de la guerra y busca con la ayuda de Berta, una niña española, un lugar donde encontrar refugio junto a su familia.

A través de los títeres y con una participación activa de niños y niñas de 3º y 4º de primaria del CEIP Juan Armario, Beaterio y SAFA de Alcalá de los Gazules, se ha debatido y reflexionado sobre las causas que llevan a las personas refugiadas a huir y qué actitudes personales podemos tener para impedir que se den estas situaciones.

Las actuaciones que contempla el proyecto son:

Intervención en centros educativos
Video Foro
Acciones del alumnado
Gymkhana en los centros
Concurso de videos
Formación del Profesorado

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